نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری علوم ارتباطات اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکز، تهران، ایران
2 استادیار، عضو هیئتعلمی سازمان سنجش آموزش کشور، تهران، ایران
3 استادیار، دانشگاه آزاد تهران، واحد مرکز، تهران، ایران
چکیده
کلیدواژهها